Les Activités

Ces cours hebdomadaires accompagnent chaque élève dans sa progression, avec possibilité de location instrumentale. Le temps de jeu s’étoffe au fil de l’année, de trois quarts d’heure à une heure par semaine.

L’enseignement s’appuie sur la méthode Suzuki, dont Arthys est centre pilote en Franche-Comté. Son principe : apprendre la musique comme on apprend sa langue maternelle. Enfant comme adulte, vous commencez par jouer d’oreille, par mimétisme et mémorisation, avant d’aborder plus tard la lecture. Écoute, répétition et plaisir de jouer sont au cœur de la progression, dans un climat de confiance et d’encouragement.

Chaque semaine, une séance individuelle de trois quarts d’heure pour partir à la rencontre des sons. Au fil de l’année, l’enfant apprivoise cinq instruments — violon, violoncelle, piano, flûte à bec et guitare — avec cinq séances par instrument, puis cinq séances au choix pour s’attarder sur son coup de cœur. Jeux d’écoute et de rythme rythment les séances, et les instruments sont prêtés.

Dès 7 ans, en séance individuelle, l’enfant entre dans le langage musical par l’oreille : des jeux d’écoute affinent sa perception des sons, des mélodies et des rythmes. Pas à pas, il apprivoise la lecture et la rythmique. Tout au long d’un cursus de trois années, un même cap le guide, l’autonomie : déchiffrer seul mélodie et rythme, et faire progresser son jeu instrumental par lui-même.

Forte de sa spécialisation dans le braille musical, l’école Arthys accompagne les élèves déficients visuels vers l’autonomie en musique.

• Formation à la musicographie braille et formation musicale et instrumentale adaptée, pour lire, écrire et jouer la musique en braille.
• Spécialistes de la transcription de partitions en braille : grâce à notre service attenant de transcription braille musical et littéraire, chaque élève peut disposer de ses propres partitions transcrites.
• Formation à distance par le numérique, aussi bien pour la musicographie braille que pour la formation musicale.
• Intégration au cas par cas d’enfants porteurs de trisomie, de troubles autistiques ou de dysphasie, en atelier découverte ou en prise en charge individuelle. Prenez contact, nous resterons à votre écoute et vous proposerons notre aide.

• Parce que la musique n’a pas d’âge, Arthys intervient en EHPAD pour offrir aux résidents de vrais moments de partage.
• Intervention ponctuelle : portée par un formateur-musicien multi-instrumentiste, cette rencontre collective réunit les résidents autour de chants et de musique, prolongés par un temps de sonothérapie. Au son apaisant des bols chantants, les seniors se détendent : les vibrations aident à relâcher les tensions, à apaiser l’anxiété et l’agitation et à favoriser le bien-être. La musique et le son ravivent aussi la mémoire affective. L’objectif : faire naître le plaisir et raviver les émotions.

Musicienne professionnelle et sonothérapeute, Claudine Bas met son art de la musique et de l’écoute du son au service du bien-être de la personne. Aussi appelé « massage sonore », le massage aux bols chantants est un soin énergétique qui s’appuie sur le son et les vibrations des bols tibétains. Porté par ces ondes apaisantes, le corps se détend et l’esprit s’apaise. Face au stress, au burnout, à la fatigue, au surmenage, aux blocages énergétiques ou aux douleurs, il invite à un lâcher-prise profond et à une véritable parenthèse de calme. Accessible aux enfants, aux adultes comme aux personnes âgées, ce voyage sonore aux bols chantants se vit à Pelousey, à l’institut Bien-être la Villanelle.